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                                                  非遺進(jìn)校園|幼兒園小朋友學(xué)跳納西族勒巴舞,也太可愛(ài)了吧!

                                                  非遺進(jìn)校園|幼兒園小朋友學(xué)跳納西族勒巴舞,也太可愛(ài)了吧!

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                                                  在麗江,納西族一直有一種古老的舞蹈,它源自金色青蛙的跳躍,歡快活潑,富有節奏和感召力,但這一舞蹈卻只在老一輩中流轉,年輕人和小朋友接觸得越來(lái)越少。

                                                  為進(jìn)一步豐富校園生活,培養幼兒對麗江非遺文化的感知力、學(xué)習力,更好地傳承本民族的優(yōu)秀文化,10月20日,勒巴舞縣級非遺傳承人李學(xué)高一行走進(jìn)白馬幼兒園,給小朋友們上了一堂別有趣味的非遺課。
                                                  現場(chǎng),小朋友們一改往日嬉鬧調皮的模樣,身穿納西服飾,頭戴小黃帽,手拿著(zhù)鼓,認真跟著(zhù)老師的節奏模仿青蛙的模樣,一邊跳,一邊擊鼓。在音樂(lè )聲中,小小的身軀發(fā)揮了大大的力量,令在場(chǎng)老師由衷贊嘆。隨著(zhù)節奏越來(lái)越歡快,學(xué)校老師也忍不住積極參與其中,大家一起圍成圈,在操場(chǎng)相繼跳了猴子舞、青蛙舞、老虎舞、龍舞等多個(gè)舞步,跳出了一片歡慶喜悅的場(chǎng)面。

                                                  看到在場(chǎng)學(xué)生老師如此熱情認真地學(xué)習,李學(xué)高很是欣慰?!皼](méi)想到今天反響這么好,雖然這些小朋友還不懂傳承的重要意義,對勒巴舞的認識或許也只停留在好聽(tīng)的音樂(lè )和鼓點(diǎn)節奏中,但只要我們從小抓起,讓他們在本民族文化氛圍的熏陶下成長(cháng),定能在日后有所收獲。下一步,我們計劃將玉龍縣全部的幼兒園都走遍,免費為幼兒上課,助力他們自幼培養愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)民族的情懷,繼而進(jìn)一步發(fā)揚好、傳承好優(yōu)秀的傳統文化?!?br />
                                                  李學(xué)高,來(lái)自麗江的勒巴舞之鄉——玉龍縣塔城鄉,自幼受父親的印象,對勒巴舞情有獨鐘,多年來(lái),也一直奮斗在勒巴舞傳承的道路上。其介紹,在玉龍縣相關(guān)文化部門(mén)大力支持和幫助下,來(lái)自的塔城勒巴舞傳承人已先后在麗江文化旅游學(xué)院、玉龍中學(xué)、太安完小、拉市美泉完小、束河完小、塔城中心完小、玉龍縣幼兒園、白沙鎮幼兒園等十幾所學(xué)校完成教學(xué)。
                                                  本次的授學(xué)點(diǎn)——白馬幼兒園,也是一所以“彰顯民族特色,傳承納西文化”作為辦園特色,將“請講普通話(huà),請學(xué)納西語(yǔ)”這一雙語(yǔ)教學(xué)定為教研重點(diǎn)的特色幼兒園。學(xué)校環(huán)境依托納西特色裝飾,將納西文化傳承和園所文化融為一體,營(yíng)造了濃厚的納西文化學(xué)習氛圍。據學(xué)校相關(guān)負責人介紹,每年學(xué)校都會(huì )充分利用地方資源和人文特色,聘請金葫蘆-和向軍、勒巴舞縣級非遺傳承人李學(xué)高等人作為園外輔導員,通過(guò)教幼兒跳勒巴舞、識東巴字、學(xué)納西語(yǔ)、誦讀納西童謠,組建納西娃娃舞蹈隊,參加社區活動(dòng),參觀(guān)納西民居等形式讓幼兒直觀(guān)地了解納西文化。
                                                  教學(xué)結束后,學(xué)校老師紛紛表示,非遺傳承,從娃娃抓起。納西文化的傳承有著(zhù)深遠的歷史意義,尤其是學(xué)校更要肩負起教學(xué)、傳承的重任,下一步,學(xué)校將結合更多的麗江非遺項目,開(kāi)展豐富精彩的校內外課程。
                                                  本文章轉自微麗江

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