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                                                  所在位置:首頁(yè) / 研學(xué)旅行 / 疫情下的研學(xué)旅行如何提升含金量

                                                  疫情下的研學(xué)旅行如何提升含金量

                                                  隨著(zhù)寒假的開(kāi)啟,以中小學(xué)生為主要群體的研學(xué)游成為關(guān)注焦點(diǎn)。

                                                  在常態(tài)化疫情防控的背景下,研學(xué)旅游的需求結構進(jìn)一步往市內游、省內游傾斜,親近自然、寓教于游的研學(xué)旅游產(chǎn)品將更容易被市場(chǎng)接受。
                                                  然而,面對游而不學(xué),重游輕學(xué)的痼疾,如何規范研學(xué)旅行市場(chǎng)?提升研學(xué)旅行的含金量?

                                                  1.向品質(zhì)化提升,往線(xiàn)上化拓展
                                                  在疫情的影響下,人們比以往更加重視旅游產(chǎn)品的品質(zhì)和安全性,這實(shí)際上也促進(jìn)了文旅產(chǎn)品的高質(zhì)量發(fā)展,對于研學(xué)旅行亦是如此。
                                                  華南理工大學(xué)旅游發(fā)展與規劃研究院教授、博士生導師江金波指出,研學(xué)旅行作為高品質(zhì)的專(zhuān)項旅游活動(dòng),其發(fā)展必將日漸活躍,在此過(guò)程中,創(chuàng )新應對疫情常態(tài)防控的新方式新產(chǎn)品至為關(guān)鍵。
                                                  江金波認為,未來(lái)線(xiàn)上研學(xué)旅行方式將不斷普及,各類(lèi)線(xiàn)上研學(xué)旅行活動(dòng)將推出,以適應“居家休閑”“隨時(shí)隨地網(wǎng)游”的新需求,包括自然教育講解、專(zhuān)家講座、線(xiàn)上研學(xué)課堂等形式。
                                                  此外,研學(xué)旅行將向散客化、在地化、郊區化和自助化發(fā)展,以確保學(xué)生安全作為前提;
                                                  身邊的研學(xué)、小眾的案例、熟悉的關(guān)聯(lián)人事將被重新認識,被列入研學(xué)旅行,并與鄉土教育相結合。

                                                  2.文化助力提升研學(xué)內容及場(chǎng)景豐富度
                                                  在文旅融合的背景下,結合廣東具有特色的文化資源,研學(xué)旅行在供給側有著(zhù)巨大潛力。廣州社科院廣州文化產(chǎn)業(yè)研究中心執行主任李明充認為,文旅元素的融入將有助于推動(dòng)開(kāi)發(fā)多元化的研學(xué)旅游產(chǎn)品,建設一批具有良好示范帶動(dòng)作用的研學(xué)旅行基地,推動(dòng)研學(xué)場(chǎng)所量質(zhì)“雙提升”。
                                                  研學(xué)場(chǎng)所的拓展之外,結合本地文化特質(zhì),還可以打造一批本地研學(xué)的精品路線(xiàn)。李明充指出,以廣州全力打造紅色文化、嶺南文化、海絲文化和創(chuàng )新文化四大文化品牌為例,將這些文化品牌與研學(xué)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)相結合,可以推出不同主題系列的研學(xué)旅游精品,也能打造出廣州研學(xué)旅行的“名片”。
                                                  文化產(chǎn)業(yè)是研學(xué)旅行優(yōu)質(zhì)內容的組成,同時(shí)也是研學(xué)旅行場(chǎng)景的“錦上添花”。

                                                  3.教育、文旅兩部門(mén)緊密合作,加強研學(xué)課程管理
                                                  曾惟靖認為,高品質(zhì)研學(xué)課程才是研學(xué)的真正價(jià)值所在,有品質(zhì)的研學(xué)一定會(huì )有市場(chǎng)。
                                                  “目前研學(xué)產(chǎn)品的采購方仍然以學(xué)校為主,而周末的親子研學(xué)這樣的C端采購比較弱,研學(xué)產(chǎn)品就容易走向模板化和平庸化?!?br /> 曾惟靖建議稱(chēng),研學(xué)的市場(chǎng)化任重而道遠,需要監管單位更多地給優(yōu)秀的研學(xué)課程做評級,將優(yōu)秀的課程或基地集合在一起推出展示,對行業(yè)的健康發(fā)展也將大有幫助。
                                                  就省內而言,江金波認為,廣東的研學(xué)旅行仍存在很大的提升空間?!皬V東研學(xué)旅行有其經(jīng)濟實(shí)力、現代產(chǎn)業(yè)、中西文化兼容等優(yōu)勢,但也要看到其文物及其影響力、重要歷史建筑、研學(xué)旅行認識與規劃滯后等劣勢?!?br />

                                                  研學(xué)旅行可以從哪些方面進(jìn)行提升?江金波指出,宏觀(guān)上,省市縣各級行政主體,急需強化研學(xué)旅行在國民素質(zhì)、人才培養、文旅業(yè)發(fā)展的綜合性認識,加大教育、文旅、體育、宣傳等部門(mén)協(xié)調領(lǐng)導,加強組織管理和科學(xué)規劃。
                                                  中觀(guān)上,教育、文旅兩大主要部門(mén),需要更加緊密攜手合作,積極開(kāi)展摸底調研和分類(lèi)評估,同時(shí),制定適應各級各類(lèi)學(xué)生研學(xué)旅行的線(xiàn)路、采購標準和供給目錄等。
                                                  微觀(guān)上,各類(lèi)研學(xué)基地要自覺(jué)站在為黨育人為國育才的高度,實(shí)施研學(xué)旅行產(chǎn)品科學(xué)化和系列化,形成與其他旅游產(chǎn)品的風(fēng)格差異化。
                                                  并把研學(xué)讀本、餐飲、住宿、課室等配套做好,鍛造本土特色景區個(gè)性的研學(xué)旅行品牌。

                                                  滇公網(wǎng)安備 53070202001099號

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